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de l’éducation (PACTE)\nDate limite d’envoi\ndes candidatures\n12 janvier 2026\n1. CONTEXTE\nLa Conférence des ministres de l’Éducation des États et gouvernements de la Francophonie\n(CONFEMEN), créée depuis 1960 et regroupant 44 États et gouvernements, est une\norganisation internationale dont les missions essentielles sont d’assurer : (i) le suivi de\nl’évolution des systèmes éducatifs par la veille informationnelle ; (ii) la production de données\nutiles à la prise de décision, le dialogue politique, l’innovation et le partage d’expériences\nentre les ministres et experts de l’éducation ; (iii) l’accompagnement des États et\ngouvernements membres dans la mise en œuvre des actions nécessaires au développement\nde politiques éducatives inclusives et de qualité.\nDepuis sa création en 1960, et conformément à ses différentes missions, la CONFEMEN\naccompagne les États et gouvernements membres dans l’amélioration de la qualité de\nl’éducation et du pilotage du système éducatif. Elle intervient actuellement à travers deux\nprogrammes phare : le Programme d’Analyse des Systèmes Educatifs de la CONFEMEN\n(PASEC) créé en 1991 qui produit régulièrement des données probantes sur les\napprentissages, notamment à travers d’évaluations comparatives internationales, pour aider\nà la prise de décision dans le pilotage du système éducatif ; et le Programme d’appui au\n3\nRecrutement d’un(e) conseiller(ère) technique en politiques éducatives CT-OQE-PACTE\nchangement et à la transformation de l’éducation (PACTE), créé en 2022 lors de la 59ème\nConférence ministérielle de la CONFEMEN tenue à Rabat, et dont le rôle est, d’une part, de\nréaliser des études prospectives complémentaires aux données produites par le PASEC, et\nd’autre part, de mener des activités de dialogue, de partage d’expériences et d’innovations\n(notamment à travers le centre KIX Afrique21) et d’appui aux pays pour les actions pilotes de\ntransformation de l’éducation. Ses interventions s’inscrivent dans les domaines comme\nl’assurance qualité de la formation des enseignants, la qualité des ressources éducatives\n(manuels scolaires, numérique éducatif), l’éducation et la protection de la petite enfance\n(EPPE), le numérique éducatif (notamment à travers l’initiative Imaginécole), le\ndéveloppement des alternatives éducatives en lien avec la formation technique et\nprofessionnelle et l’employabilité des jeunes). Par ailleurs, ce programme joue aussi un rôle\nimportant, en collaboration avec le Bureau du Secrétaire général et en complément des\nactivités du PASEC, dans renforcement de la visibilité internationale de l’institution en\nassurant les relations avec les instances de la Francophonie, l’organisation des réunions des\ninstance dirigeantes de la CONFEMEN et en contribuant à la participation active de la\nCONFEMEN aux grands sommets mondiaux.\nCompte tenu de l’envergure que prend le PACTE et du besoin d’en renforcer les ressources\nhumaines, la CONFEMEN procède au recrutement d’un conseiller ou d’une conseillère\ntechnique pour la division de l’Observatoire de la qualité de l’éducation (OQE) du PACTE.\n2. DESCRIPTION DU POSTE\nLe\u002FLa Conseiller(ère) technique est recruté(e) afin de participer à la mise en œuvre des\nactivités de la division OQE et à l’analyse des données pouvant conduire à l’atteinte des\nobjectifs du programme. Ses principales missions consistent au montage des dossiers de\nrecherche, d’études et de renforcement des capacités des acteurs de l’éducation, des équipes\nde recherche, prestataires et autres partenaires de la CONFEMEN, principalement dans les\ndomaines de l’assurance qualité en formation initiale et continue des enseignants et\u002Fou des\nressources éducatives (manuels scolaires, numérique éducatif…).\nPlacé(e) sous la responsabilité du\u002Fde la Coordonnateur (trice) du PACTE et sous le contrôle\nhiérarchique direct du\u002Fde la Chef(fe) de la division de l’Observatoire de la Qualité de\nl’éducation (OQE), il ou elle est chargé(e) plus précisément de :\n- contribuer à la coordination et au bon fonctionnement de l’observatoire de la qualité de\nl’éducation ;\n- concevoir ou appuyer la réalisation des documents de projet de recherche, d’études et\u002Fou\nde notes conceptuelle sur des thématiques mises en lumière par les études\u002Févaluations\nréalisées par la CONFEMEN (PACTE et PASEC) ou par d’autres organisations spécialisées\nen Éducation ;\n4\nRecrutement d’un(e) conseiller(ère) technique en politiques éducatives CT-OQE-PACTE\n- contribuer au montage des budgets et plannings d’exécution des projets et à l’élaboration\ndes cahiers des charges adéquats pour les parties prenantes (équipes pluridisciplinaires,\nconsultants, techniciens ou autres prestataires) ;\n- contribuer à la planification, au suivi du travail et à l’assurance qualité des interventions\net productions commanditées par le PACTE ;\n- appuyer la mise en œuvre des recommandations issues des études et autres travaux\nréalisés à travers les projets pilotes (évaluations des manuels scolaire, développement de\nla petite enfance, amélioration des ressources éducatives, etc.), dans les États et\ngouvernements concernés ;\n- contribuer à la collecte et l’analyse les données qualitatives et\u002Fou quantitatives dans les\ndomaines d’intervention du programme ;\n- participer à la communication scientifique de l’institution à travers :\n• la publication et la dissémination auprès des États et gouvernements membres et des\npartenaires des connaissances produites à travers les documents de réflexion et\nd’orientation (DRO), rapports de recherches et d’études, notes de politiques\néducatives, etc.,\n• l’intervention dans des congrès scientifiques et autres rencontres internationales pour\nvaloriser les productions de la CONFEMEN et actualiser ses connaissances,\n• l'intervention comme référent(e) de la CONFEMEN auprès des partenaires sur les\ndomaines relevant de son expertise,\n- participer à la veille scientifique, technologique et bibliographique sur les thématiques\nportées par le PACTE ;\n- contribuer au bon fonctionnement du PACTE ;\n- exécuter, à la demande de la hiérarchie, toute autre tâche en rapport avec les missions\nliées à sa fonction.\n3. CRITÈRES À REMPLIR PAR LE\u002FLA CANDIDAT(E)\nNationalité\nÊtre ressortissant(e) d’un État ou gouvernement membre de la CONFEMEN.\nÉducation\n- Avoir un diplôme de niveau Master (Bac + 5) minimum dans le domaine des sciences de\nl’éducation et de la formation (éducation comparée, sociologie de l’éducation,\npsychopédagogie, didactique des disciplines, etc.), des sciences humaines et sociales ou\ntout autre domaine jugé équivalent.\n- Un doctorat en sciences de l’éducation ou dans un domaine équivalent serait un atout.\nExpérience professionnelle\nLe\u002Fla candidat(e) doit pouvoir fournir des preuves :\n5\nRecrutement d’un(e) conseiller(ère) technique en politiques éducatives CT-OQE-PACTE\n- d'au moins cinq (05) ans d’expériences dans la production et l’encadrement de recherches\nscientifique et\u002Fou d’études en lien avec un ou plusieurs des domaines suivants : réformes\nde l’éducation ; formation initiale et continue des enseignants ; développement des\nressources éducatives (dont le numérique) ; développement des alternatives éducatives ;\nlangues et diversité culturelle dans les réformes curriculaires, dans les Etats et\ngouvernements membres de la CONFEMEN notamment ceux d’Afrique Subsaharienne ;\n- d’une très bonne expérience dans la dissémination des connaissances et le partage\nd’expériences et de bonnes pratiques au niveau des décideurs et des acteurs du système\néducatif dans une visée d’aide à la décision et à l’action ;\n- d’une bonne expérience dans la formation de formateurs et le renforcement des capacités\ndes acteurs de l’éducation et de la formation ; une expérience d’enseignant chercheur\nuniversitaire ou de jeune chercheur avec publication de documents ou d’articles\nscientifiques en lien avec les domaines d’intervention du PACTE serait un atout.\nAptitudes et compétences\n- Très bonne maîtrise des processus de production de connaissances et de données\nprobantes sur l’éducation et la formation avec une visée prospective et d’aide à la\ndécision.\n- Excellentes compétences pour la coordination des travaux de recherche et d’études avec\nde équipes pluridisciplinaires et de techniciens.\n- Très bonne maîtrise de la démarche de recherche en éducation et en sciences humaines\net sociales (Analyse et interprétation des résultats, contrôle de cohérence entre les\nrésultats, les hypothèses et les attentes de l’institution…).\n- Très bonnes capacités d’analyse des données sur l’éducation en vue de présenter les\nrésultats de recherches ou études à des publics différents dans une perspective d’aide à la\ndécision.\n- Bonne maîtrise des problématiques et enjeux liés à un ou plusieurs domaines\nd’intervention du PACTE : qualité de la formation des enseignants ; qualité des ressources\néducatives (dont le numérique éducatif) ; développement de l’éducation et la protection\nde la petite enfance ; développement des alternatives éducatives, etc.\n- Bonne capacité de veille scientifique et d’identification de nouvelles pistes d’exploration\nscientifique et\u002Fou technique.\n- Parfaite maîtrise du français et bonne maîtrise de l’anglais dans un contexte professionnel.\n- Capacité à travailler sous pression et dans un environnement multiculturel ;\n- Excellente capacité rédactionnelle et communicationnelles ;\n- Esprit d’initiative et disponibilité ;\n- Aisance relationnel et aptitude au travail en équipe ;\n- Curiosité intellectuelle et sens critique ;\n- Rigueur et fiabilité.\n6\nRecrutement d’un(e) conseiller(ère) technique en politiques éducatives CT-OQE-PACTE\n4. PROCÉDURE\nUn premier examen des dossiers de candidatures sera effectué pour une présélection. Seul(e)s\nles candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s pour un test écrit, en cas de besoin, et\nun entretien en visioconférence. Une attention particulière sera accordée aux candidatures\nféminines.\n",{"_key":248,"_type":226,"marks":249,"text":251},"l18fv",[250],"strong","5. COMMENT POSTULER",{"_key":253,"_type":226,"marks":254,"text":255},"l18fw",[],"\nLes candidat(e)s intéressé(e)s doivent faire parvenir par voie électronique un dossier\ncomprenant :\n- Une lettre de motivation ;\n- Un curriculum vitae à jour ;\n- Des photocopies légalisées ou des scans des diplômes obtenus, attestations ou certificats\nde travail ;\n- Au moins deux (02) lettres de recommandation et deux (02) contacts de personnes de\nréférences ;\n- Un résumé ainsi que la page de garde, l’introduction, la conclusion et le plan du mémoire\ndu diplôme de niveau bac+5 obtenu ou de la thèse de Doctorat ;\n- Les liens internet ou les copies d’articles (publiés ou non).\nLe dossier de candidature est à envoyer par voie électronique à : confemen@confemen.org\nau plus tard le 12 janvier 2026 à 23h59 UTC.\nPrière d’indiquer en objet : « Recrutement CT-OQE ».\nPour toute information complémentaire, écrire à : confemen@confemen.org\nAdresse du Secrétariat Technique Permanent de la CONFEMEN\nComplexe Sicap, Point E Immeuble C,\n3ème étage, Avenue Cheikh Anta Diop, BP 3220\nDakar (Sénégal)\nTéléphone : (221) 33 859 29 79 \u002F (221) 33 859 29 91\nVu pour approbation et diffusion\nLe Secrétaire général de la CONFEMEN\nProfesseur Abdel Rahamane BABA-MOUSSA\n7\nRecrutement d’un(e) conseiller(ère) technique en politiques éducatives CT-OQE-PACTE",[],"Appel à candidatures pour le recrutement d’un Conseiller ou d’une Conseillère technique en politiques éducatives pour la Division « Observatoire de la qualité de l’éducation » du Programme d’appui au ",39200,"2026-01-07T10:56:06.000Z","À négocier","avis-de-recrutement-conseiller-ere-observatoire-de-la-qualite-de-l-education-ct-39200","Avis de recrutement : CONSEILLER(ÈRE) – Observatoire de la qualité de l’éducation (CT-OQE-PACTE)",{"slug":172,"title":173},{"items":265,"total":280,"page":280,"pageSize":281},[266],{"_id":267,"category":268,"city":269,"company":270,"deadline":211,"featured":274,"number":275,"publishedAt":276,"salary":204,"slug":277,"title":278,"type":279},"job-legacy-42956",{"icon":57,"slug":58,"title":59},{"slug":166,"title":167},{"logo":271,"name":272,"website":273},"https:\u002F\u002Fpub-7a6771395b29454e90953cec49e21f01.r2.dev\u002Flogo\u002Flegacy-e-24073\u002Flegacy-1771856692-logo-ifpti-color.png","IFPTI Institut de Formation Professionnelle","https:\u002F\u002Fifpti.net\u002Fformation",true,42956,"2026-09-25T08:22:46.000Z","bourses-de-formation-obtenez-un-diplome-dans-les-metiers-d-avenir-dqp-ou-acp-pou-42956","Bourses de FORMATION : Obtenez un diplôme dans les métiers d’avenir (DQP ou ACP) pour bâtir une carrière solide et innovante !",{"slug":172,"title":173},1,7,{"items":283,"total":56,"page":280,"pageSize":281},[284,297,310,323,336,350,363],{"_id":285,"category":286,"city":287,"company":288,"deadline":291,"featured":4,"number":292,"publishedAt":293,"salary":211,"slug":294,"title":295,"type":296},"job-50005",{"icon":57,"slug":58,"title":59},{"slug":131,"title":132},{"logo":211,"name":289,"website":290},"UNICEF - 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